La metodología en que se basa nuestra propuesta es principalmente constructivista, ya que los niños, con el profesor como guía, descubren los conocimientos a partir de experiencias, extrayendo sus propias conclusiones de ellas. También se realizará alguna clase magistral para que los niños adquieran un conocimiento teórico además de tecnicismo del temario impartido.
Vamos a dar mucha importancia a la interpretación perceptiva por parte de nuestros alumnos, que, progresivamente, iremos modelando con el fin de que adquieran los conocimientos necesarios de una forma más lúdica, dinámica y experimental. El docente será el guía del aprendizaje.
Esta metodología nos permite abordar el temario desde un aprendizaje significativo, puesto que partimos de los conocimientos previos de los niños y, en base a éstos, realizaremos nuestra propuesta, ayudándolos a asimilar correctamente los conocimientos que en un principio eran erróneos.
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